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宣城旌德:提升“三个度”助推远程教育见成效

  中新网安徽新闻12月13日电(王文宁)近年来,旌德县庙首镇坚持党建引领,以“远教+”模式为抓手,立足“以学为基、以用为本”,突出学用结合,助推学用示范基地建设提质增效,充分发挥学用示范基地辐射带动作用,真正做到把学习力转化成行动力,把向心力凝聚成生产力,推动庙首镇各项事业向好发展。

  “远教+制度管理”,提升服务水平有力度。坚持统筹谋划,积极探索“远程教育+基地+农户”模式,选派情况熟悉的管理人员担任基地远程教育管理责任人,推动远程教育日常学用与“三会一课”、主题党日活动有机结合,科学制定学习计划,严格每月按照计划执行,通过公告栏、微信群提前告知节目预告,推动站点日常学用与党内组织生活有机融合,今年以来共结合开展特色学用类活动8次180余人次,开展志愿服务活动15次300余人次。

  “远教+创新模式”,提升学习效率有广度。聚焦党员远程教育“宣传、教育、服务”三大功能,紧密结合党员干部群众的需求,创新“1+N”模式,科学制定“菜单式”播放计划,供党员群众“点单”。变“有什么学什么”为“要什么学什么”,即丰富了党员学习的形式,又使得学习内容更加贴合党员需要,激发党员的学习兴趣。今年来,共创新制定“科技前沿、农技知识、政策剖析、基础学习、时事要闻、党性修养”等6大类课程,开课11次,共350余人次参加学习。

  “远教+形式多样”,提升知识趣味有维度。利用远教学用示范基地资源丰富、生动有趣、针对性强的特点,发挥好联系服务党员“零距离”的优势,让党员群众“学出效果,用出效益”,该基地结合农忙时节灵芝种植特点,邀请农技专家、技术人员等现场传授“培育、种植、授粉、收粉、病虫害防治”等种植知识,并组织党员群众现场实践,加深对知识的进一步掌握,切实做到学用转化,激发党员群众学习运用的主动性和积极性,提高解决实际问题的能力,今年以来共开展现场实践教授6次,120余人次参加,组织开展现场观摩8次,200余人次参加。

责任编辑:成展鹏